Министерство просвещения РФ подготовило методические советы по использованию искусственного ума в образовательном процессе. Документ описывает, с какого класса школьники могут обращаться к нейросетям и в каких вариантах это допустимо.
Согласно советам, ученики 1–4 классов не должны без помощи других применять сервисы искусственного ума. На уровне исходного образования ИИ учащимися не применяется.
Начиная с 5 класса, преподаватель может допустить внедрение нейросетей для поиска информации, разъяснения сложных понятий и проверки гипотез. При всем этом учитель вправе ограничить применение ИИ при выполнении заданий, направленных на развитие творческого мышления, логики и риторики.
Ученики 10–11 классов сумеют использовать искусственный ум в проектной и исследовательской деятельности. Речь идёт об анализе огромных массивов данных, построении прогнозных моделей, автоматизации расчётов и создании зрительных материалов для представления результатов исследовательских работ.
Внедрение нейросетей не допускается во время промежной и итоговой аттестации, а также при выполнении заданий, предполагающих личную демонстрацию учеником запланированных результатов обучения.
